随着高考习题形式的不断变化,高考对于学生的要求不仅仅限于对课本内容的考查,更倾向于提升学生的思维能力。对此,教师在教学过程中可将变式教学法引入数学课堂,通过给学生进行变式概念性和过程性教学,将数学知识以多种形式给学生呈现出来,在提高学生课堂学习效率的同时培养其变式思维能力,进而提升学生的数学水平。本文结合当前数学教学现状,就高中教师在教学过程中如何利用变式教学法来提高学生的复习效率作简要分析,并提出相关教学策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
