层级提问引导小学语文阅读教学拾级而上

作者：邱紫英

来源：基础教育论坛, 2020, (01): 31-32.

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层级提问在语文阅读教学中的应用,可以尊重学生的个体差异,激发学生的阅读兴趣,提高学生阅读学习的参与度。同时,层级问题可以为每名学生找到个性展示的机会,引导学生阅读能力拾级而上。