对新课标下语文课堂教学评价标准的冷思考

作者：张所帅

来源：现代语文(初中版), 2008, (06): 17-18.

• 教学评价标准
• 冷思考
• 泛语文
• 新课标下

<正>一、问题提出课堂教学评价是以教师的课堂教学行为为研究对象,依据一定的价值标准和教育理念,运用科学的手段和方法对教学的过程和效果作出客观的评价和判断,是完整教学过程中不可分割的重要组成部分。它是一项不断发现、评判和提升课堂教学价值的活动,对教师获取教学反馈信息,反思和调

• 单位
  海南师范大学