基于协同论视角下的高校思政实践团队管理模式创新

作者：叶泽权

来源：吉林工程技术师范学院学报, 2016, 32(11): 4-6.

• 管理协同
• 团队管理
• 自组织

"诚毅童行"支教队是一支基于高校思政实践课发展而来的暑期"三下乡"实践队,是运用协同论相关理论而进行创新管理的实践队伍。与传统的管理控制模式相比,用协同论创新高校思政实践团队管理具有积极意义。对高校思政实践团队进行管理协同,不仅要注意外部物质能量投放的节奏和比例,也要及早发现并确定系统运动中的序变量,还要掌握必要的自组织介入技术。在此基础上形成的经验同样适用于其他类型实践团队的管理,特别适用于高校常设学生组织团队的管理。

• 单位
  集美大学诚毅学院