高中美术特长班班级管理途径探析

作者：罗震

来源：教学管理与教育研究, 2021, 6(01): 96-97.

• 美术特长班
• 管理
• 途径

教育多元化背景下,美术特长班有班级的特殊性和学科的独特性特点。文章就如何合理地解决高中美术特长班级管理的难题,在管理途径方面进行了探讨。