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摘要
随着临床医疗、护理管理、医学技术等方面信息化程度越来越高,未来的研究人员及医护人员面临着不断扩大的工作领域,日益复杂的临床诊疗及技术研究等工作对信息化能力要求也日益提高。分析当前高职医卫类院校信息技术课程的教学情况,结合现代信息技术在医疗行业的应用,提出该课程教学改革的具体设想:重构教学内容,根据各专业的特点改革成通识内容和专项内容两个模块;通识内容模块实现基于微课自主学习,专项内容模块实施项目化教学;重构课程评价体系,不断促进学生自主学习,为该课程的教学能更好地辅助于本专业课程知识的学习和技能练习夯实基础。
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