“三教改革”主要针对创新能力较强的优秀教学团队以及优秀创新教学团队加强培养和打造，也是现阶段的职业院校教学改革的关键。在此背景下，通过教学改革有力推行，能够使职业教育生态可持续发展以及人才培养质量得到有效保障，同时面对不断提高的职业教育质量要求，需要从教学内容、教师队伍、教学模式等方面入手进行全新改革和创新，使学院的办学目标得以实现。本文结合“三教改革”背景下教师教学创新团队建设现状，对加强教学创新团队建设的有效策略进行探讨。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
