小学数学教学中如何渗透思想品德教育

作者：亢玉霞

来源：学周刊, 2019, (16): 71.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.16.060

• 小学数学
• 教学策略
• 思想品德教育

《基础教育课程改革纲要》指出":要依据各门课程的特点,结合具体内容,加强德育工作的针对性、实效性和主动性。"在小学数学的教学过程中为了更好地提高学生的数学核心素养,教师不但要注重学生对知识的融会贯通,还要有效渗透思想品德教育。本文主要研究分析一下在小学数学教学中如何有效渗透思想品德教育。