大单元视角下高中生物基础知识教学策略研究

作者：葛承丽

来源：求知导刊, 2023, (18): 26-28.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.18.043

• 高中生物
• 大单元
• 教学策略

随着教育教学改革的推进，越来越多的高中生物教师开始采用大单元教学。在大单元视角下进行基础知识教学优势明显，可以有效增强生物教材章节之间的联系，进一步提高生物教学的连贯性。文章主要对大单元视角下的高中生物基础知识教学策略进行探究。