设计以榜样人物为主线的综合实践活动课程

作者：周菊芳

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (89): 44-47.

• 综合实践活动
• 榜样人物
• 教育资源
• 课程设计

苏州市吴江区程开甲小学以统整为理念,整合学校各类教育资源,精心设计以榜样人物为主线的综合实践活动课程,实现了从榜样人物到物态课程、从课程资源到活动主题、从散点实践到整体建构的三重转化。