高中体育课堂教学应该积极适应现阶段我国的新课程改革要求,在这样的教育背景之下,对体育教师提出了新的要求,体育教师在展开教学的时候应该打破传统的模式,构建高效的体育教学课堂。情境教学方式在我国体育教学活动中的应用是一次新的尝试,本文对其在高中体育课堂教学中应用的情况进行了探索分析。