随着国家素质教育理念的深入实施,新课程标准中明确提出要加强学生问题意识的培养。对于农村初中化学教学而言,教学条件、教学环境和教学方法等方面与城市教学相比还存在一些差距,学生的学习积极性不够,学习创新意识不足,一定程度上不利于促进学生核心素养的提升。本文对农村初中化学教学中存在的问题进行了简要分析,着重探讨了在农村初中化学教学中培养学生问题意识的重要性以及具体策略,以供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
