小学阶段是义务教育的起点，也是一个人接受系统教育的第一站，足以看出小学阶段的教学对于学生有着重要的意义。为了保障基础教育的有效性，培养学生良好的综合能力与学科核心素养，教师需要对传统的教学模式作出改革，并加强对学生学情的了解，开展针对性教学，这样才能提升学生学习的效率。对此，笔者先分析了当前小学教学中存在的问题，接着在探究问题化教学法的定义与教学步骤的基础上探究了小学教学中应用问题化教学法的优势与不足，进而提出了几点小学教学中应用问题化教学法的策略，以期提升小学教学的有效性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
