实验为科学探究插上翅膀

作者：王荣花

来源：科普童话, 2019, (21): 27.

<正>小学科学教学的宗旨是培养学生对科学课程的兴趣,为学生的科学素养奠定基础。但从以往的科学教学来看,出现了背结论、背实验的现象,科学教学走向了纯知识传授的极端。在小学科学学习过程中,实验是最为重要的方式,也是让学生了解科学知识的重要途径。在科学教学中,以生活为出发点,以实验为手段,引导学生科学探究,这样方可提升科学教学效率,培养学生的科学素养。联系生活,引入实验春天来了,雪融化了,植物开始发