中等职业学校学前教育专业的培养目标决定了开展教学时必须把专业理论知识与实践技能有机结合,开展校企合作为实现这一目标的重要途径,是中职学前教育的专业建设中的重点工作。目前部分中职学前教育的校企合作依然停留在学生在校第六学期实习期的合作,加深学校与幼儿园的合作的广度与深度是中职学前教育专业的发展方向。而本文主要尝试对学生中职前五个学期在校期间内校企合作模式进行了探索。
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