语用取向背景下的小学低年级语文阅读教学略论

作者：崔凤

来源：当代家庭教育, 2020, (23): 185.

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语用能力是语文学科核心素养的重要内容,目前培养学生的语言应用能力已经成为大家的共识。"语用取向"旨在强调语文教学要注重语言文字的运用,要在语言运用中获得语言,在言语实践中发展语言。本文阐述了基于语用取向背景下的小学低年级语文阅读教学策略。