基于行动导向的中职德育课学生个性发展研究

作者：吴霖如

来源：时代教育(教育教学版), 2018, (14): 57-58.

• 行动导向教学
• 德育课
• 个性

为了顺应就业需求和实现职业教育的目的,中职德育课应实施行动导向教学,创设和谐课堂,尊重学生的独特性,培养学生的能动性、自主性、创造性,使学生良好的个性得到释放,为将来的就业创业奠定基础。