基于“岗课赛证”融通的中职web应用开发课程群建设的实践研究

作者：秦红梅

来源：广西教育, 2022, (26): 81-84.

• web应用开发课程群
• 岗课赛证
• 实践研究

本文基于新一代网络连接技术迅速发展的背景，论述建设基于“岗课赛证”融通的中职web应用开发课程群的必要性，以南宁市第六职业技术学校的实践研究为例，提出基于“岗课赛证”融通web应用开发课程群的建设过程、课程内容体系和实施策略。