摘要

<正>对于高中阶段的学生而言,英语考试中的写作环节不但占据着重要比重,同时还能够充分体现出高中生的英语综合能力。其中,读后续写还是英语写作中重要组成部分,不仅能够有效提高高中生的英语写作能力,还能增强学生对英语的实践应用能力。现如今,在新高考不断改革的背景下,高中英语教师应当重点关注学生的读后续写能力,并在高中英语课堂教学过程中,不断丰富授课内容,持续提高自身的教学质量和水平。英语教师还须转变传统的英语教学模式,让高中生能够充分理解英语词汇的引申义,让学生更能深入地明白英语文章所表达的核心思想内容,让学生通过写作获得英语语感,并能学习到更多地写作技能,逐步提高学生自身的英语写作水平,为以后的英语学习打下坚实的基础。