摘要

小学作文教学是语文教学的重要组成部分,为培养学生的写作能力及认识事物的水平奠定基础,但因传统作文教学模式存在诸多问题,导致课堂效果并不理想。而在教学实践中发现,故事教学法不仅颠覆了传统作文教学思路,还极大地调动了学生作文学习的兴趣,提升了其动手写作的能力与欲望,增强了作文教学效率。由此,本文就该教学法做如下简析。