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摘要
近年来职业本科教育备受关注，为社会输送了大量优秀的本科人才，拓宽了学生的就业渠道。尤其是在职业知识论的背景下，学校需要不断调整和优化职业本科人才培养模式，构建完善的课程教育体系，积极开发校企合作项目，让学生有更多锻炼的机会，在知识、技能、素质等方面获得全面发展。职业院校应该加快推进内涵建设，遵循人才成长规律，真正提高教育教学质量，培养高层次的技术技能人才。本文分别论述本科教育人才培养定位存在的问题和具体的策略，以供参考。
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单位四川职业技术学院
