浅议小学德育课程建设

作者：刘洪星

来源：吉林教育, 2021, (07): 35-36.

<正>一、小学生的思想行为现状信息和网络时代的到来,给青少年带来便利的同时也给他们提供了极大的自由空间,在网络里学生可以了解很多网络知识,当然也包括不良行为视频和一些腐化堕落的思想甚至垃圾广告。网络是一把双刃剑,在获取知识、了解社会的同时,受不良因素的影响,最终会导致学生的人格存在缺陷:厌学、暴躁、自虐、懦弱、自控能力差等,部分意志力不强的学生甚至偏离方向。