体育游戏在篮球教学运用中的相关探究

作者：庞孝通; 宁莺; 韩庆敏

来源：青少年体育, 2019, (02): 51.

<正>1明确目的,构建模式体育源于游戏,体育教学需要游戏,但并不是每个游戏都符合体育教学。好的体育课堂游戏都有一共同特点,就是目的明确,为课堂教学目标服务。如何做到游戏目的正确,促使教学目标最大化,促进运动技能的学习,这就需要课堂设计者在安排游戏之前,思考为什么要安排此游戏?游戏的目的是什么?需要达成什么目标?即构建体育游戏"三思"模式(表1)。这样体育

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  宁波经贸学校