摘要

"双一流"政策为我国高等学校发展提供了价值引导,即坚持走内涵式发展道路,通过建设高水平学科,带动高水平大学建设。在"双一流"政策的指导下,地方高校应摒弃急功近利的学科建设思想,从坚持学科育人的本质、坚持学科绩效满足区域和地方经济社会发展的重大需求、坚持学科引领文化发展的理念等方面树立契合时代发展的学科建设新思路,实施学科内涵式特色质量发展,全面提高办学质量和办学能力,回应新时代对高等教育发展的新要求。

  • 单位
    吉林财经大学