在差异教学中逐步发现每个孩子的美

作者：李青

来源：新智慧, 2018, (19): 110.

• 差异教学
• 孩子
• 爱心
• 因人而异

每个孩子都是不一样的花朵,每个孩子都有不同的特征,我们在进行教学的时候,应该根据孩子的特点和需求因人而异,因情况而不同,坚持差异教学会让孩子的成长更为具有可塑性,让我们发现教育教学美好的一面。