通过总结新课程高考全国卷地理试题中综合题命题素材选择的共性现象,从规避模式、情境的真实公平、追求材料的新颖典型和独特、反猜题和反模式化备考及人地协调观的理想追求等角度分析选材的理由,提出备考复习的重点:培养自主学习能力,强化"自主合作探究"学习方式,突出应用知识分析和评价以及解决问题能力的培养。
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