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摘要
高校要培养符合企业需求的跨境电商人才，就应创新人才培养模式。在人才培养过程中将职业能力分为职业素养能力、核心职业能力和综合职业能力三个阶段，依托校政行企协同育人平台，培养学生岗位关键能力，培养学生实践技能和创新创业能力，在课程实践教学过程中，实现“教学管理公司化、教学制度弹性化、企业参与全程化、教学实践岗位化、人才培养立体化”,通过“三层递进、五化合一”的人才培养模式，人才培养质量显著提升。
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单位济源职业技术学院; 经济管理学院
