"为谁教"是"教什么""怎么教"的出发点和归宿,是实施新课标的根本所在。追根溯源,教学应该为学生的发展而教,这也是落实和构建"让学"课堂的逻辑前提。具体到课堂上,应做到:以学生为中心,优化课堂教学;以学生为主体,促进全体发展;以学习为重心,改变教学评价方式。只有在课堂教学中有意识、有计划地培养与提升学生的学力,才能让学生真正爱学习、会学习。
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