<正>新课改对小学语文提出了新的要求，教师要改变传统的教学模式，重视教学环境的创设，为学生提供一个自由平等愉悦的学习环境，以此激发学生的积极性和主动性。小学语文教师需要根据这一要求不断优化课堂的教学模式，充分结合小学生的身心特点，制订教学计划，创设不同的教学环境，培养学生自主学习和合作学习的意识，帮助学生掌握适合自己的学习方法，从而提高语文课堂的教学效率。一个好的学习环境更能激发学生的学习兴趣，积极主动参与学习活动，吸收各种知识。传统的课堂相对枯燥，而且学生一直处于被动地位，
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