受网络流行音乐的影响，当下的学生渴望更新颖、更有趣、更活力的音乐课堂。影响音乐课堂教学过程的因素众多，其中教材歌曲、教学环境和延伸内容最能呈现课堂样态，教师可以从“新视角——创编教材”“新情境——改善环境”和“新思维——拓新内容”三个方面入手，建立丰富有趣的音乐课堂，带领学生深入感悟音乐要素，拓宽艺术视野，提升学生音乐表现能力的同时锻炼学生的思维能力和艺术欣赏能力。
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