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摘要
进入新时代,培育社会主义核心价值观的落脚点在于如何更好地践行社会主义核心价值观。因此,探索高校思政课中如何提升社会主义核心价值观培育功能性,对大学生更好地践行社会主义核心价值观具有重要指导作用。本文通过xx大学的大学生对于社会主义核心价值观的认知调查,进一步探讨边疆民族高校思政课中提升社会主义核心价值观功能性的创新教育模式。
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进入新时代,培育社会主义核心价值观的落脚点在于如何更好地践行社会主义核心价值观。因此,探索高校思政课中如何提升社会主义核心价值观培育功能性,对大学生更好地践行社会主义核心价值观具有重要指导作用。本文通过xx大学的大学生对于社会主义核心价值观的认知调查,进一步探讨边疆民族高校思政课中提升社会主义核心价值观功能性的创新教育模式。
