高中生物教学中体验式教学案例的应用研究

作者：颜开华

来源：试题与研究, 2018, (20): 146.

• 高中生物
• 体验式教学
• 案例
• 应用

新一轮的课程改革正在不断深入,这对高中生物教学提出了新的要求。在各方的努力下,各类新颖的教学理念以及教学手段也已经逐渐被应用到了日常教学工作之中。体验式教学法便是其中典型的代表,它能够激发学生的学习兴趣、转变学生对于生物这一学科的刻板认识并引导其积极参与到生物教学活动之中。再者,高中生的学习压力较大,学生教师应当为学生营造出轻松、愉悦的学习氛围,从而提高教学效率。