大概念引领下的通用技术教学探索——基于“流程、结构、系统”三大核心概念

作者：陈莉莉

来源：福建教育学院学报, 2021, 22(08): 67-69.

• 通用技术
• 大概念教学

流程、结构和系统构成通用技术学科的三大核心概念,为学生形成通用技术学科的核心素养提供了知识基础。只有基础打牢,才有上层的核心素养的形成。本文立足这三个核心概念,从解读新教材,梳理大概念;创设真情境,激活大概念;重构知识点,服务大概念;探究话立德,渗透大概念等四方面谈教学体会。