摘要

小说是虚构的艺术。当作者写作小说时,他必然要考虑叙述者和叙述角度。因此,叙述视角的选择和确定与作品的内容及作家为表现这一内容所采用的整体构思都有着密不可分的关系。在小说的教学中,“从叙述视角进入,是实现与文本平等对话的一种有效路径,可突破叙述性文本教学‘千篇一律’的困境,进入‘这一篇’内部,领略‘这一篇’独特的艺术魅力”。