初中语文文本深读的教学策略

作者：曾伟伟

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, S1: 140-141.

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在初中语文教学中,阅读是课堂上活跃气氛且必不可少的一部分,是让同学对文章了解思考的过程,语文阅读是培养同学良好的阅读能力和思维的开发能力。如何在语文阅读的基础上进行深读,需要老师适当调整教学模式,给学生留有足够多的时间进行深读。