花园果园微田园，“五育”并举谱新篇

作者：李桦

来源：基础教育课程, 2021, Z1: 21-26.

• 花园果园微田园
• “三园”建设
• 劳动教育
• “五育”并举
• 学校课程

四川省都江堰市通过"花园、果园、微田园"的"三园"建设,创新劳动教育实施方式,发挥综合实践育人功能,探索出一条区域"五育"并举新路径。"三园"课程突出了课程的综合性、实践性、实效性,重在加强区域德育、智育、美育和劳动教育等的整体推进,指向学生德智体美劳全面发展。