摘要

口腔生物学是一门衔接基础医学与口腔临床医学的桥梁课程,本文从师资力量、课堂教学改革、实验课程设置、网络课程及兴趣小组建设等方面对口腔生物学的教学模式改革进行探讨,旨在总结经验,促进教学质量的提高。