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摘要
随着信息技术的快速发展，以学员为中心的混合式教学成为高等教育的新常态。SPOC作为传统实体课堂与MOOC融合的一种典型课程教学模式，具有独特的优越性。将SPOC应用于微波电子线路课程教学模式改革，构建基于异步SPOC平台的混合式教学模式，充分利用线上线下的交互特性，设计个性化实施策略，优化考核评价过程，达到提升学员自主学习能力、显著提高教学效率的目的。最后，对如何进一步提高混合式教学模式的教学质量进行思考与展望。
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单位空军工程大学
