信息技术与物理课堂教学深度融合的探索

作者：陈金轩

来源：中学理科园地, 2021, 17(05): 42-43.

• 信息技术
• 物理课堂教学
• 深度融合

信息技术与物理课堂教学的深度融合就是借助信息技术转变教学中教与学的方式,把信息技术作为物理课堂教学中促进学生获取信息、探索问题、协作讨论、解决问题、自主学习和构建知识的认知工具与情感激励工具。本文结合课堂教学实践从教学内容呈现、教育观念、人才培养模式三个层面探索信息技术与物理课堂教学的融合。