摘要

目的:研究纳洛酮对大鼠脑震荡后空间学习记忆能力的影响及机制。方法:用金属单摆打击装置制作SD大鼠脑震荡模型,随机分为3组:假打击组,脑震荡组,脑震荡+纳洛酮组。用Morris水迷宫训练方法,评价动物的空间学习记忆能力,用激光共聚焦显微镜观察海马CA3区锥体细胞内钙离子荧光量值。结果:打击后d8~13脑震荡组隐匿平台逃避潜伏期明显比假打击组长(P<0.01),穿越原平台位置水域的次数明显比假打击组减少(P<0.01),海马CA3区锥体细胞内游离钙荧光量平均值(3.0±s 0.6)×10~6较假打击组(1.0±0.3)×10~6明显增高(P<0.01)。脑震荡+纳洛酮组隐匿平台逃避潜伏期明显比脑震...

  • 单位
    广东省食品药品监督管理局