以有效手段促地理空间认知能力提升

作者：蒋楠

来源：家长, 2020, (12): 124.

• 构成要素
• 空间认识
• 地物辨别

《地理课程标准》提出:让学生学习有用的地理。教师要抛弃过去陈旧的观念,有效培养学生的空间认知能力,让学生在地理学习上能够享受学习的快乐,这样才能提升课堂教学的实效性。