成在“务实” 贵在“落实”——高考数学复习教学的反思

作者：宁勇

来源：教师, 2018, (01): 61.

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在高考教学迎考复习中,教师要把"教法"落实到"练""查""讲""纠"四个方面。首先,要综合考虑数量和难易度来给学生选择练习题,督促学生按时完成作业并及时批改;其次,查漏补缺要找准出错的真正原因,继而采取针对性的措施;再次,讲评试题不是简单地给出正确答案,而是要深入分析,发散思维,找到规律,了解学生的解题心理和解题习惯;最后,落实纠错要通过及时、大量的刻意训练。