<正>我国素有"师道尊严"的历史传承,《礼记》中有"师严然后道尊"的记载。2019年《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出"制定实施细则,明确教师教育惩戒权"。然而,实践中教师惩戒权面临弃权与滥用并存的双重困境,明晰其现实意义,阐明其法理依据,探寻实施教师惩戒的对策是推动教师惩戒权行稳致远的必要保障。
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