扬“快乐”之帆 启“音乐”之旅——探寻小学音乐体验式教学策略

作者：陈茜

来源：当代家庭教育, 2023, (17): 237-239.

• 小学音乐
• 体验式教学
• 教学策略

体验式教学倡导“以生为本”的教学理念，强调教师要引导学生在体验中学习、理解、感悟，使学生在体验活动中体会学习的乐趣、内化学科知识、提高学习能力。为此，教师要创新教学形式，利用自编律动方案、组织角色扮演、操控乐器伴奏、延伸歌唱训练的教学手段，为学生创设音乐体验情境、强化音乐课堂体验、丰富音乐学科体验形式、拓宽音乐体验范围，让学生在多样化的音乐体验中提升学科综合素养。