应用思维导图促进教学质量提升的探索

作者：张凤

来源：小学数学教育, 2023, (05): 21-22.

<正>思维导图是运用图文把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，将主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图作为一种重要的辅助工具，能有效地刺激视觉感官，促使思维发散，引导、记录、整理和回忆思维过程。因此，在教学中恰当地应用思维导图，有利于教师研读课程标准、分析单元教材、设计单元教学、构建评价框架，从而促使教学活动顺利实施，为提高教学质量提供保障。