浅谈微课视频在高中语文教学中的应用

作者：张艳艳

来源：语数外学习(英语教育), 2021, (01): 26.

<正>在新课改的背景下,高中语文教师要转变教学观念,不断创新教学模式,适时将微课视频这种时间短、针对性强的结构化数字资源运用到语文教学中,帮助学生更好地掌握语文知识,拓宽他们的视野,提高教学的质量。具体可以这样做:一、在课前播放微课视频,激发学生的学习兴趣高中生在学习语文的过程中往往会关注词汇、语法、文学常识、写作技巧、阅读方法等应试知识或应试技巧,单纯为了考试而学习,在学习时也没有足够的兴趣和热情。因此,笔者建议大家充分发挥微课视频的作用,在课前导入环节播放微课视频,增强语文课的趣味性,吸引学生的注意,激发他们的学习兴趣,确保后续的教学活动能够高效展开。