追求有温度的师生关系

作者：钱碧玉

来源：中国德育, 2021, (19): 77-80.

<正>教育,就是师生情感交流的过程。这种过程应该是建立在师生相互尊重和信任的基础上,建立在宽容和乐观的期待上,存在于师生心理距离最短的时刻,存在于无言的感动之中。建立良好的师生关系,主导权和决定权在于教师,教师是师生关系的创建者和营造者。