对高职职业生涯规划教育的思考

作者：周纯江; 朱蕾; 毋琦

来源：教育与职业, 2020, (23): 74-77.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2020.23.012

• 专业群
• 高职教育
• 职业生涯规划

以人工智能为代表的新技术快速发展、高职教育教学改革的深入以及新高考改革的不断深化对高职职业生涯规划教育提出了新要求。当前高职职业生涯规划教育存在目标不明确、系统性不强、专业融入不够、教学改革不深入、师资结构不完善等问题。因此,应建立针对高职专业群的职业生涯规划精准教育理念,构建高中、大学、职场一体化的生涯规划教育系统,推进以"五融"为特征的教学改革,构建以职业生涯名师工作室为载体的复合型师资队伍,全面推动高职职业生涯规划教育。

• 单位
  浙江机电职业技术学院