读、说、悟、背、展——以四下《囊萤夜读》为例谈小学文言文教学

作者：谢灵敏

来源：新课程, 2020, (40): 108.

• 小学生
• 文言文教学
• 中华文化

语文新课标指出:小学生要认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化的智慧,以及培植热爱祖国语言文字的情感。文言文的教学应该遵循编写者的初衷和课标精神,培养学生的语文素养。