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读、说、悟、背、展——以四下《囊萤夜读》为例谈小学文言文教学
作者:谢灵敏
来源:
新课程
, 2020, (40): 108.
小学生
文言文教学
中华文化
摘要
语文新课标指出:小学生要认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化的智慧,以及培植热爱祖国语言文字的情感。文言文的教学应该遵循编写者的初衷和课标精神,培养学生的语文素养。
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