摘要

信息技术的高速发展,为混合式学习提供了基础。混合式学习包含多种差异类型的学习方式以及各类教学模式的融合。教师应充分利用网络资源,将传统的课堂教学方式同在线网络学习方式结合起来,充分发挥教师作为监督者的作用,调动学生的自主学习积极性,以提高教学质量。